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机械工程学院举办第十四届博士生学术论坛【新资讯】

发布时间:2019-10-17 18:03:03 阅读: 来源:酶制剂厂家

本站讯(通讯员 李巾锭 张婧 摄影 马天明)为了促进博士生充分交流,展现机械博士风采,10月28日、29日,在天津大学博士生学术论坛机械工程学院分论坛(第十四届)前夕,机械工程学科、动力工程及力学学科分别根据自己特色组织了一场博士生学术沙龙。参加沙龙学生辐射到了博士生、硕士生及本科生。为了充分发挥沙龙效果,提高学生的参与度,在充分调研的基础上,最终凝练出沙龙的主题。

主题为“机械加工之美—从传统加工到3d打印”的学术沙龙10月29日下午2点在北洋园校区37教学楼南楼216会议室成功召开。会上,优秀的博士学长、学姐向参与论坛的博士、硕士和本科生同学介绍了各自专业领域的知识,呈现了一场由传统制造技术、特种制造技术到增材制造技术的学术盛宴。

主题为“能源与可持续发展——浅谈未来的能源格局发展趋” 的学术沙龙邀请到了来自机械工程学院的博士生王洋,刘懿,李双俊,李浩,王国卓和蔡俊千博士分别为同学们做了各自研究方向的学术报告。会议期间报告人与同学们进行了深入,热切的交流,会场气氛欢快而热烈。

主题为“带劲”的仿真与实验的沙龙2018年10月28日,在36楼140室举办。随着计算机技术的进步与新材料、新工艺的发展,传统的力学已经从理论与电测光测等实验方法走向了交叉学科、前沿学科的新领域。本次学术沙龙邀请了力学三大方向:固体、流体与一般力学的博士生,与大家共同学习探讨力学发展的现状与学科的变化。在演讲过程中,受邀同学和参会同学进行了积极互动,现场气氛极为活跃,报告在热烈的掌声中结束。

参与沙龙优秀博士生针对主题用学术报告的形式阐述自己代表的论点,参与沙龙的同学就主题参与讨论,不同论点代表团之间展开辩论,拓展博士生思维,提高博士生表达能力。此外,邀请的博士生还就选择与入手课题、克服科研压力和负面情绪、就业与读博选择、申请出国留学和国外留学生活等话题分享各自经验。

【博士生学术论坛主会场】10月30日,“2018年天津大学博士生学术论坛—机械工程学院分论坛(第十四届)”在天津大学北洋园校区郑东图书馆南区一层报告厅举行。天津大学新工科教育中心主任顾佩华院士,国家杰出青年基金获得者柯燎亮教授为此次论坛作主题报告。研究生院副院长贾宏杰、机械工程学院院长王天友、党委书记宋轶民、以及来自机械工程学院的102名博士生导师,近百名博士生参加了本次论坛,论坛由机械工程学院副院长焦魁主持。

研究生院贾宏杰副院长首先为本次论坛致辞,贾院长对高校教授如何培养学生发表了自己的看法,他认为导师不应该以自己的成就为目标,而是以学生的成就为目标。贾院长还提出每个学生在毕业时应该做一个自己的设计。

王天友院长在致辞中表示,机械工程学院博士生论坛连续举办了十四年,创造了一个很好的交流平台,使得机械学院的三个一流学科得以交叉融合,这也是论坛举办的初心。同时王院长提出,目前学院存在文化建设不足、老师与学生相处时间少等问题,学院应加强环境建设及文化内涵建设,将博士生培养做实、做透。随后,博士生代表蔡俊千代全体博士生发言。

顾佩华院士做了题为《研究生经历与职业发展——兼谈学术研究体会》的主题报告。顾院士以自身经历讲述了在科研选题时应明确自己要做什么、怎么做、能有什么样的贡献;在研究过程中要大量阅读文献、认真做笔记,进行阶段性的总结。顾院士用其在mcmaster大学的学习经历告诉我们,研究生学习应该积极主动,完成老师交代的任务并从中获得锻炼。他建议研究生,尤其是广大的博士生们要对自己提出高标准、严要求,提高写作能力、交流能力,更重要的是要学会讲演。此外,顾院士还提出,大学老师是“学者”,也要努力学习、科研,他认为“老师不单是指导,还是学生们的榜样”。最后,顾院士将他多年来的学位论文写作方法分享给大家,并对所有的研究生致以美好的祝愿。

柯燎亮教授做了题为《功能梯度梁振动的几个基本问题》的报告,柯教授首先介绍了功能梯度材料的研究背景等,之后围绕功能梯度梁的线性振动、非线性振动、功能梯度开裂梁的线性振动三个方面给与会的老师和博士生们做了一个示范性学术报告。最后对广大的博士生们提出殷切的期望。

学术报告后,参会的导师们、博士生们踊跃提问,两位报告人也详细耐心的预计解答。

下午,十个分会场主席及评委老师认真听取了各位博士生关于课题研究的学术报告以及科研工作进展汇报,在与各位博士生进行了深入交流与谈论之后,对他们的研究思路、方法进行了点评,并提出了宝贵的建议。与会全体博士生和评审专家本着沟通、互动、交流的态度开展对话,并通过无记名投票,最终评选出优秀论文18篇。

本届论坛在前几届成功举办的基础上更添新特色,强调创新的重要性,且更加注重论坛规范性,为老师和学生提供了一个深层次学术交流的平台。同时对于促进学科的交叉融合、拓宽博士生的学术视野、激发博士生的创新思维、全面提高博士生培养质量均有重要意义,充分体现了学校及学院对博士研究生培养工作的支持,是机械工程学院践行新工科精神的一次具体行动。

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