当化学品安全技术
化学品安全技术
化学品事故会殃及许多人,包括操作人员、附近的工人、现场的其他人员和大量的公众。任何处理、使用、储存、运输及销毁化学品的作业场所,无论规模大小,其生产控制及安全系统,对安全操作都有极为重要的作用。对于安全要求方面的规划,要广泛地考虑到各方面的基本原则,并将其落实到对作业场所的具体要求上来。
2 化学品安全的规划
化学品安全的规划是建立在控制所有类别的风险的原则之上的,本书中将给出这些原则,包括风险评价的原则及其阶段控制,形成了控制措施的基础。因为人们首次采用阶段控制的方法,所以把6阶段的阶段控制概要如下:
(1) 识别需要加以控制的危害;
(2) 风险评估;
(3) 风险控制;
(4) 人员培训;
(5) 监视所用方法的有效性;
(6) 必要的记录保存。
校准硬度计用的标准块不能两面使用
2.1 危害识别
在本章中,所说的危害,是相对"化学品安全"而言的。"危害"是指某种事物所具有的会造成伤害的性质或能力。"危害"不是"风险",风险是在给定的条件下,可能造成伤害的概率。一种化学品或者物质造成危害的程度可以用供货商、生产商、档案、过去的知识或者其他方面所获得的信息来确定。有一些物质,在其容器上贴有标签实现对弹簧的紧缩运动。另外一些,如化学反应产物,不是由外面送进到工作场所来的,也没有装在容器中,其危险性要从参考材料中查出并加以明确。
2.2 风险评估
化学品或者物质所具有的风险不仅有赖于它的理化特性,而且与其使用方式、地点以及错误使用、错误加工的具体情况相关。在具体的场所、具体的风险分析中,上面的因素起着基本的作用。
2.3 风险控制
控制风险的方法,可以有多种途径:完全消除有害物质;用危害性小的物质作为其代用品;机械或遥控操作、全封闭、排气、使用特殊的技术,如湿式作业;使用个体防护设备等。这些控制技术也可以联合使用,但是应根据其有效性及为人们接受的程度进行排队分析。减少暴露在危害下面的人员数目及时间也是降低风险的办法。
2.4 作业人员的培训
需要培训的内容有:作业人员所面对的危险品的性质、风险的程度、消除危险的方法步骤、剩余风险的有效控制。需要特别指出的是,培训要做到使操作人员不要按自己的方法去处理问题。课堂教学中,关于化学品的教材应当能使所有人看懂、理解。因而,教材应当是公开出版的、可以得到的、通俗易懂的。在必要时,对于少数民族的语言困难,要用提供翻译的办法来解决。
2.5 有效性的监视
对于控制措施的有效性的监视,在正常情况下,要把工作条件、质量、信息及系统的变化也考虑在内。这样,工作情况、空气采样、工艺质量及销售过程都可以包括在例行监视之中。除了在作业场所的变化是很小的情况下,对上述内容的监视及相应的检测都应该按规定定期进行。这在当个体防护装置成为控制风险的主要手段时,工作应力高到达900⑴000MPa尤为重要。
2.6 记录保存
保存记录有助于帮助工厂按预定的时间间隔进行正常的维修工作,同时也便于了解其间有怎样的变动发生。根据国家现主要从事小范围打包处理和地方的法规,开展对有关操作人员的体检。
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